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首先作为一个美容师,更重要的要善于学习,因为美容师的日常工作,对顾客的的护理手法以及跟顾客如何沟通,都是很好的学习机会,做到工作中学习,学习中工作,让我们的手法和口才有进一步的提升,我们在工作中会遇到形形的顾客,遇到挑剔的顾客,我该如何处理,那么通过处理这样的顾客,应该总结出一套专门应对这类顾客的方法,美容师是美容行业的一线人员,是顾客带来美的天使,所以作为美容师应该放心浮躁,踏实前进,通过不断的提升,体现自己的价值。
来美容培训学习,我想每个人都有自己的理想,我也一样,我的理想就是希望在不久的将来有一间化妆品店,我以前一直在工厂里面打工,虽然工资待遇还可以,但我不甘心就这样在工厂里一辈子,我想学一技之长,有自己的事业,预算我今年坚决把工作辞了,周围的朋友,亲戚都不怎么看好,连我的老公也不怎么理解支持我,但是他还是尊重了我的选择,我知道我是一个有家,有孩子的人,而且还欠了房款,辞掉工作对我老公有很大的压力,在这学习的过程中,老师除了教我们美容知识,还教我们做人和成功的道理,我坚信,我学了这三个半月后会比现在更自信,更坚强!
在对分析化学理论培训中,最大的感触就是好像回到了学校课堂里,主讲刘工和蔼可亲,她就像一位老师一样给我们传授着知识,有时还会穿插一些实验室趣闻或脑筋急转弯,使原本枯燥的培训很是生动。她主要讲解了分析化学的定义,数据处理,溶液的配制和一些基本常识。虽然以前学过,但时间长了,还是有一点淡忘了。例如数据处理的问题,像9以上数字的.有效数字保留,5后面无数据或是0时的进位,运算法则加减乘除的有效数字的保留等等数据的细节问题,经过这次的深入练习,我能够很好的掌握了。同时也接触了以前没有学过的东西,像用4d法对可疑数据的取舍,还有铬酸洗液的循环利用处理等。
安全知识培训是由安消部的吴经理主讲。一开始就论述了化工单位安全的重要性,无危则安,无损则全。他主要围绕安全生产的管理、意义、目的、管理体系、原则等来展开讲解。印象最深的是他结合了_年我国各大城市重大火灾案情及我们公司和兄弟公司的爆炸事件,用一个个血的教训来深刻的阐释了安全生产的重大意义。后来他又着重介绍了杜邦安全生产管理体系,要学习人家百年来的安全生产管理的经验,努力把意外降到最低,争取达到零失误。
一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。服从领导的工作安排,积极参加各种会议,。热爱教育事业,把自己的精力、能力都用于学校的教学中,自觉遵守《中小学职业道德规范》,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。对工作认真负责,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
在这一年中,我继续参加了大xx区骨干教师培训,并认真反复学习“新课程”标准及有关课程改革的先进的教育教学理论,完成15000字的学习笔记,在教学中我认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,注重理论联系实际,以对学生的学习行为指导为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,课内课外相结合,理论实践相结合,引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神。并在课堂教学中重视培养学生的课堂学习习惯。在暑假期间参加教体局对骨干教师的计算机培训,积极参加学校青年教师优质课评比。主动承担外校教师来我校听课活动。积极参加新时期班主任工作艺术高级论坛,圆满完成学习任务。参加各种教研活动,重视教学经验积累,积极反思教学行为,撰写教学论文。
由于本人的不懈努力,取得了一定的成绩,本学年度我被评为校级优秀辅导员和敬业模范奖称号。在学校青年教师优质课评比中获二等奖,在校田径运动会比赛中,获团体总分第二名指导奖。论文《诵读经典培养学生良好的品质》获大武口区综合实践论文二等奖、《写好作文就得做生活的有心人》和《一面五星红旗》教学设计获教育学会二等奖和三等奖。知识无止境。根据学生实际来调整自己的教学设计,在这方面我还得不断地训练自己,还得不断地学习,多听不同类型的课,多看书多思考。提高作为一名语文教师的教育智慧。
最后的一个礼拜更是让我吸取了很多教训,(因梁老师出差把一些她平时做的部分工作安排我去做,她交给我大方向,然后我来执行。很谢谢梁老师给我了这样锻炼自己的机会)。我学到了我怎么去根据每个人的优点分配店面,以及在和区域经理和培训师的沟通上,学到了以前从来不会遇到的问题的解决方法,但其中也出现了很多意外,例:和区域经理没沟通好,区域经理和店面忘记打招呼,导致派去的培训师白跑了一趟。让我明白下次绝对不能出这样的错误。同时在这个月中我锻炼了一个人去给美导培训课程,虽然不是很好,但是我这次的锻炼机会会让以后的我在培训的时候会做的更好。
在最后的两个礼拜里我们北京区域的总体业绩在下滑,很多店下滑很厉害,有的会两天没开张。美导说多希望培训师下店帮助销售,可能美导希望培训师下店后对自己的专业知识和销售技巧有所提升,也有的是只是单纯的想让培训师去下店后产生销量,替他销售,当然后者的想法可能很少,当然希望没有后者的想法,希望美导不要对培训师下店有依赖性,下店后就很好,不下了就不好,也希望每个下到店面的培训师多去给美导灌输正确的思想以及让他自己一个人的时候做的比以前要好。去了帮助提升美导的专业销售技巧和专业知识,加强跟踪,因为:办法总比问题多。
20_年,公司认真贯彻落实国务院《关于进一步加强安全培训工作的决定》要求,加强对从业人员的安全培训,把安全生产意识、安全知识、安全技能、安全管理水平作为安全培训的主要内容。同时,积极吸取火灾事故教训,在员工及客户中间开展以“学消防,促平安,创和谐平安企业环境”为主题,以加强消防“四个能力”建设为主要目的的消防培训及活动,进一步巩固公司员工及客户的消防安全知识,有效预防和遏制重特大火灾事故的发生,创造良好的消防安全环境。
采取内部培训与外部培训相结合的办法,强化各层次管理人员培训。根据工作需要,组织做好国家有关法规政策、公司基础管理制度、文件的学习培训工作,重点是企业新的五年发展规划、20_年经济工作总的指导思想、计划任务和工作重点、财务管理、劳动人事管理、安全管理、岗位职责标准、工作流程等方面制度、文件的学习培训,提高中高层管理人员的政治理论水平和战略规划、经营决策、资源整合、管理创新和危机处理能力。20_年,全年共组织全体党员干部学习会议精神次,参加政府组织的高端讲座次,推荐中高层管理人员到高等院校参加公开课次,组织优秀员工客户外出参观交流学习次,积极开展全体管理人员读书活动次。
为全面提高一线职工的实际操作水平和岗位工作能力,公司各单位广泛开展扎实有效的多工种、多专业岗位技术大练兵和技术比武活动,使此项活动成为群众性技术学习、技术培训的重要载体。20_年月,集团公司在全员中开展岗位技能比武大赛,果品市场经营中心全体员工及财务部结算中心全体结算人员参加了比赛。本次比赛分为理论考试与实践操作两部分,理论考试试题为电子交易结算系统常识、岗位应知应会、工作程序、安全生产知识等;实践操作试题是岗位操作技术、服务标准、文明礼貌用语等,全面检验了各岗位技能技巧水平与实际操作能力,增强了员工的竞争及危机意识。优胜员工成为全体员工的榜样,激发了大家努力学习的氛围,同时丰富了员工的业余生活,提高了综合素质。
当今社会知识的快速增长、技术的迅猛变革,使企业必须不断更新技术和管理,管理者和员工不须不断更新知识和技能。在许多大中型现代企业中,教育培训已经从满足生产经营的辅助经营管理环节转变成为职工的一项重要的福利待遇。铁路修建厂作为铁路线桥的主体维修单位,是整个铁路运输系统“链条”中的重要一环。适应日益繁重的运输保产形势、不断提升的技术装备水平、逐步迈进的企业管理水平,对加强企业教育培训、提高职工队伍素质提出了新的更高的要求。
1、培训模式实现创新。教育培训形式采用“技术理论培训+培训基地演练+作业现场应用”模式,将企业的教育培训活动与生产经营紧密地结合起来,共同作为教育培训内容,将“工学结合”的理念贯穿于教育培训的全过程。第一,完善教材及课件,提高教学质量。组织总结制作了《线路测量教学片》,首次采用三维动画形式,精确描述了直线、曲线、道岔、桥涵等线路的测量方法,为搞好职工培训、提高职工技能创造有利条件;第二,组建技术人员试验班,提升创新水平。针对我厂20xx年确定的“攻七化、创三优”发展目标,研究制定了21个科技攻关项目,从全厂专业技术人员中组建试验班,凝练铁路维修前沿技术,为科技人员成长提供充足的创新空间;第三,定期举办“技术论坛”,交流技术心得。厂里每季度都有铁路维修技术讲座,将组织技术交流情况作为考核科技拔尖人才和岗位带头人工作的重要内容之一,并把参加技术交流的情况作为考核班组长创新能力的指标之一。
2、实训基地全面建成。围绕“工学结合”实际演练等重要教育培训模式改革与建设的关键环节,在厂党政工的大力支持下,在已有的理论培训课堂的基础上,建立职工技能实际演练基地,从培训线岔铺设、师资队伍培训、实训项目设置以及基地日常管理等方面推进改革建设。第一,树立“工学结合”的教育培训理念。强调相关技术和能力在生产实践中的有机联系,从生产实际中发现和提出问题,引导职工思考,应用所学知识探究规律和致力创新;引导职工主动学习,提供更多的现场实践课程,增强职工的责任心和执行力,强调“走进矛盾、解难题”的理念养成,建立和加强学习反馈机制;第二、创新实践机制与试验平台。通过实施项目课题组、导师带徒等机制,更好地发挥技术人员和生产骨干的作用,给职工创造参与科研创新的机会,鼓励职工结合科研项目进行设计选题,通过科技攻关培养职工的创新能力;第三,学习和借鉴先进经验。如组织技术人员和生产骨干考察鲅鱼圈新区铁路线路、路局辽阳工务段、砼枕制造厂,了解路局和兄弟单位铁路维修发展前沿,进行交叉式学习,促进我厂科研项目的顺利实施。
3、培训制度得以完善。建立企业培训机制的核心,就是通过机制引导,激发职工岗位练功、竞争创新的积极性与主动性。为此,我们制定了相关的培训教育制度,其目的是为了激发职工学习的积极性,同时给素质相对较高的职工提供更好的岗位和,整体实现职工由“要”向“我要干”、由“要我学”向“我要学”的根本转变。两年来,我们相继出台了《铁路修建厂教育培训工作实施计划》、《铁路修建厂员工培训考核管理办法》和《铁路修建厂班组长专项技术培训计划》等培训制度,对各级干部和职工的培训时间、培训内容、学分和学习纪律提出了硬性要求,制定了奖惩办法,从制度上保证了职工学习培训工作的顺利开展。
本成果项目,在培训体系和教育内容设计中体现了“过程控制、行动学习”的教育培训创新思想。专业技术人员的核心技术培训、操作岗位人员的实际演练培训和现场岗位的应用能力培训,均按照“过程控制”的创新思想设计培训内容,强调来自于生产经营的、典型案例式的培训内容,并通过“行动学习”的课程设计,体现“过程控制”的完整性和以学员为主体的教育培训创新,关注各层次职工的职业成长体验,在培训职工理论与实际知识的同时,促进职工现场隐患的解决与处理能力,提高其综合素质。
接下来,就是漫长的策划过程。尽管说在此之前,短期内我已经为面试写过三份策划了,按自己的话说,就是“我都快吐了…”。而事实上,也差不多,只不过原因不像最初想的那样是厌烦,而是真正遇到了许多困难。毕竟这是一次真正要实施的活动,而非应付面试,所以,每个细节都必须认真考虑。为此,我们的策划是一改再改,写了再改,改了再写,写完继续改……过程中的问题包括所选游戏的可行性、趣味性、游戏规则、奖惩制度以及策划书本身的格式等。这让我感到举办一次活动真的是很不容易,很多事并不想你想的那么完美。有时候也许你觉得自己已经想得很圆满的了,大家一起合作实施起来问题就出来了,甚至于有时候别人一句话,一个疑问,就可以____你那看似完美的想法。这也就是我们之所以需要合作的原因吧。每个人总会有些直属于自己的独特想法,能给团队带来帮助。
活动当天,略带兴奋,也带着点疲倦,那几天没休息好吧。不过总体而言是充满激情的。每个人都努力做着准备。活动过程中还是不可避免的出了问题,正如前面说的很多事并不想你想的那么完美,有些意外是不可能估计到的,原本预计会比较乱的游戏进行得出奇的顺利,而原本觉得简单可行的游戏反倒出现了问题,不过在大家的共同努力下,这些问题基本都得到了比较好的解决。一整天下来,很累,但很开心,因为在大家的共同努力下,这次活动是成功的。
作为策划者,我,__,__,__,__和__都比较好的完成了各自的任务,完成了策划书并帮助大家熟悉整个培训过程,使得活动能顺利进行。其他部门成员也都在各自负责的部门努力的工作着,很积极,也很激情重点提一下佳劲,你的好嗓子和幽默细胞帮我们省了不少力气同时增添了不少乐趣~人力少不了你呀。而总负责人昊楠师兄和诗婷师姐自然是功不可没啦,从策划开始到活动结束,一直在指导我们,帮助我们,没有你们的经验,这次的活动恐怕也弄不成吧。你们都很棒,虽然还有不足,但相信大家都会努力改善。
*的演讲精彩、细致、又不乏幽默,听了他的演讲是我非常振奋,是我懂得了许多为人处世的道理,让我学会了如何把工作做得更好。“常思己过,闲谈莫论人非。能吃苦方为有志之士,肯吃亏不是痴人,敬君子方显有德,怕小人不算无能,退一步太高地阔,让三分心平气和”。这简短的几句话概括了我们的人生中的为人处世。在工作、学习和生活中的理念与原则。事事总是说的容易,做时难。怎样把这几句话真正融入到今后的学习和工作中最重要的。*在演讲中反复讲到:演讲完整的的听完了,笔记也做了不少,回头把笔记一扔在了脑后,没有把它运用到你的工作中。那么这堂课你等于没有听,知道而不去做等于不知道。以前我总是这样,明明知道这件事应该怎么样去做,怎么样才能更好,但当自己做事时被懒惰牵住了腿,被一时之气而冲昏了头脑。到最后,工作是完成了,但我很平庸,没有成绩,虚度光阴,碌碌无为。如何才能改变一切。只有努力、认真、脚踏实地的做好每一件事,每一个细节。不要觉得自己的工作是多么的平凡,多么的乏味就不用心去做好它。这么平凡的事我如果都做不好,那么过来我怎么可能胜任的了艰巨的任务呢?干好你能干的,然后再去*想干的。
刚开始讲到一句话,对我感触很深:人生最可怕的是慢半拍,联系到自身,感觉自己平常真是做什么事都比别人慢,不是说自己不积极,而是估计太多,回顾一下,自己真的丢掉了很多机会,真的想改变一下自己,还有自己老是不敢表现自己,不敢把自己想说的话说出来,李强有句话讲的好:只有展现出来的有结果的才算是能力,其他你再说自己有能力,却不去表现,谁能知道?不要老是抱怨老板和上司不懂你,没发现你的能力,想一下自己都不给别人看你表现的机会,别人还怎么能了解你呢?总结一句话:人的一生中,做事要高调,做人要谦虚。做事高调才能有更好的发展空间;做人谦虚才能接纳更多有利于自己的东西,以便更好的发展自己,一个人到了谦虚时刻将步入伟大的起点。接下来将到了互助互爱的团队精神,只有互助互爱,把周围的同事当成自己的家人,才会具有极强的凝聚力。不要老是斤斤计较,不要和同事勾心斗角,因为当那是我们赢的只是小道理,却丢掉了伟大的感情。常思自己过,闲谈莫论他人非,这是我们平时在工作和生活所应该做到的。
我很荣幸,我如愿的被自己钟意的公司给录取了,在自己大三的时候就已经在关注自己专业方面的单位了,有哪些是在行业内非常出色的,哪些是非常适合我这种新人待的,我都心里有数,但是我现在所在的这家公司,却是我的首选。我在这里将开启自己人生新的旅途。由于我之前对这家公司做足了功课,所以我非常的清楚公司对待员工的要求有多高,无论是谁,在进入公司后都是需要进行培训的,培训结果如果没能让领导满意,那也只能说再见了,我很幸运,现如今我的培训期已经结束,我也顺利的通过了公司的考验,成为了公司的一个实习期员工,下面及时我对这段时间在公司的工作总结:
首先我们要做的就是熟悉公司的文化、思想、内部情况、以及成长历程等等方面,这都是对我们以后正式上岗后,更容易的进入工作状态,能立刻投入工作。然后就是熟悉自己如果能通过考验,成为实习员工,马上就要面临的岗位,我的工作岗位就是市场部的一位普通员工,为了能通过考验,我忙的跟在备战高考一样,把自己大学的书籍拿出来重新看了一遍。第一阶段的培训个人觉得还是很有意思的,最后是笔试,让我们写出公司三个重要的发展节点,以及对市场部工作模式的看法。
公司及下属各单位全年计划培训各类人员15223人,实际培训15984人次,完成计划的104、5%。全年举办各类安全培训10593人次,特种作业取证培训2796人次,岗位培训1892人,技能大赛10个工种1120人,专业技术人员继续教育培训181人,区(科)级干部培训90人,班组长培训338人,安全管理人员培训94人。开展了综采维修电工、矿井维修电工、采掘电钳工、采煤机司机、浮选工等工种的技师考评工作,共61人参加考评。
20xx年,公司培训工作紧紧围绕公司年度工作目标和工作重点,充分考虑企业发展目标对人才的需求,分析职工现有工作能力和目标差距,有针对性的确定培训人员和培训内容,提高职工技能水平,满足企业发展对人力的需求。为此,公司面向机关各职能部室和下属各单位进行培训需求调查,在认真分析整理的基础上,科学编制公司年度培训计划,确保培训计划的可操作性、实效性和经济性得到实现。4月初,公司下发了《集团公司关于印发20xx员工教育培训工作计划的通知》(公司人[20xx]16号),并将培训计划各项指标进行分解,要求各单位按计划认真执行。
为进一步规范和理顺培训经费使用与结算,提高培训经费效益,保障员工培训工作的顺利进行,公司制定下发了《(集团)公司关于进一步规范集中培训经费使用与结算管理的通知》(XX人[20xx]10号),对经费的使用范围、支付标准、支付方式、审批程序,并要求对培训过程进行监督、对培训质量和培训效果进行考核。同时,为进一步提高工作积极性,增强教师岗位责任意识,公司下发了《(集团)公司培训教师课时津贴标准及支付管理办法》(XX人[20xx]13号),对享受课时津贴的人员范围、基本课时量、课时津贴标准做出了统一规定,并制定相关考核措施。极大的调动专兼职教师的工作热情,教师参与培训教学的主动性增强,教案编写更加规范实用,教学质量和教学效果得到提升。
20xx年,公司认真贯彻落实国务院《关于进一步加强安全培训工作的决定》,严格按照《煤矿安全培训规定》(国家安监总局[第52号]令)要求,加强对从业人员的安全培训,把安全生产意识、安全知识、安全技能、安全管理水平作为安全培训的主要内容。同时,由于连续发生几起安全事故,安全形势不好,公司进一步加大对“三项岗位”人员持证上岗的管理,对各单位的“三项岗位”人员持证情况进行清理核实,按照相关文件要求,明确安全管理人员持证范围,做到应培尽培。邀请省矿山安全培训中心来公司举办安全管理人员培训班一期,送培94人,取证93人。公司培训中心举办特种作业人员培训班91期,培训2796人。举办采、掘、机、运、通等专业班组长7期,培训338人。下属各主要生产单位为进一步提高和巩固职工安全意识,全力开展了以《煤矿安全质量标准化》、职业病防治、岗位应知应会等为内容的全员安全培训,共培训人员10593人次。
采取内部培训与外部培训相结合的办法,强化各层次管理人员培训。重点开展以全面落实科学发展观、党的xx大精神、经营管理、改革改制、全面预算以及相关政策法规等为内容的培训,提高中高层管理人员的政治理论水平和战略规划、经营决策、资源整合、管理创新和危机处理能力。按照川煤集团的安排,送国资委国有企业党性教育专题培训1期,支部书记2期,入党积极分子1期。公司集中组织支部书记培训班2期100人,科级干部综合培训及区队长培训2期90人,组织干部培训1期45人。
为全面提高一线职工的实际操作水平和岗位工作能力,公司各单位广泛开展扎实有效的多工种、多专业岗位技术大练兵和技术比武活动,使此项活动成为群众性技术学习、技术培训的重要载体。今年,公司及下属各单位共举办了掘进机司机、电器防爆检查工、煤质化验、电焊工、餐厅服务员等10个工种的技术比武,有1120名选手参加了比赛。技术比武成为广大职工“展示风采的舞台,交流学习的平台,争创一流的擂台”。通过技术比武、岗位练兵,使职工达到学习、教育、影响、帮助、促进,提高专业知识和业务水平。为培养和造就高素质、高技能人才队伍,为公司转变发展方式、提高发展质量提供人才保障和技术支持。
为进一步推进职工职业能力建设,畅通人才培养渠道,不断提升职工的实际操作能力和操作水平。公司在深入调查各单位各工种人员鉴定需求的基础上,科学合理编制年度鉴定计划,并下发相关文件,保证鉴定工作的制度化、规范化、常态化。2月末,公司下发了《(集团)公司关于印发20xx年职业技能鉴定工作计划的通知》(人字[20xx]5号),同时,为推动公司技师考评工作的顺利开展,公司下发了《XX集团公司关于印发技师考评工作的安排意见》、《(集团)公司关于中级工、高级工、技师、高级技师评聘管理办法》、《XX集团公司关于印发煤炭行业特有工种技师考评工作实施方案的通知》,通过大力宣传,积极营造,进一步落实技术等级待遇,形成评聘结合的有效机制,使职工参加职业技能鉴定的积极性和主动性明显增强,今年共开展井下爆破工、*检查工、地面电工、焊工、安全检查工、掘进机司机、高级电工等27个工种719人的职业技能鉴定培训。特别是技师考评工作的开展,开创了公司近20年来高端人才培养、鉴定的新局面,为进一步畅通人才成长渠道,职工合理进行职业规划铺平了道路。促进了职工队伍技术结构的有效改善和整体技能水平的进一步提高。
为加快公司高技能人才队伍建设,拓宽高技能人才成长渠道,提升培训效果,充分发挥高技能人才在带徒传技、技能攻关、技艺传承等方面的重要作用,公司下发了《(集团)公司关于开展技能(技师)大师工作室创建活动的实施意见》,为各单位技能大师工作室的创建工作提供了指导和依据。文件下发后,先后成立了公司浮选工工作室、焊工工作室,电厂创新工作室和覃林江锅炉技能工作室,矿机电专家工作室等。通过编制规划,订立制度,设定工作目标,签订协议,组织攻关,学习培训交流,验收考核等工作流程和监督考核,发挥工作室攻坚克难、技术创新、技艺传承的重要作用,带动工作室团队整体技能水平的提高。20xx年,顶矿机电专家工作室除积极参与生产抢修、疑难故障攻坚外,还挤时间抽派人员举办机电设备专项培训15期,培训人员356人次,培训后,人员操作技能得到有效提高。机电设备故障维修时间明显缩短,维修质量有所提高,故障率减少,设备影响生产的情况较之前发生得少了。
20xx年公司培训内容按高层管理人员、中层管理人员、一般管理人员、专业技术人员、工人分类进行设计培训。高层管理人员主要侧重于学习现代企业管理知识,吸收新的管理经营理念,提高决策的科学性;中层管理人员培训学习党的xx大精神,全面落实科学发展观,努力提高执行力;专业技术人员注重对新技术、新工艺、新设备、新知识的培训,掌握本岗位的业务知识,确保技术管理的先进性;工人培训主要是上岗培训、岗前教育、安全教育、专业技能和理论教育、等级工培训及掌握本岗位业务技能。
全年公司通过内培、外送等形式组织各类培训。高层的有国资委国有企业党性教育专题培训;中层的有科级干部综合培训及区科队长培训和党支部书记培训等;专业的有煤矿通风安全专业、煤矿地测防治水专业技术人才专题培训班;管理岗培训有财税知识培训;人力资源办公系统业务、劳动用工管理、社会保险知识培训;新闻宣传业务培训;组干系统业务培训;工会系统业务培训;安监系统业务培训;安全管理人员培训等20多个班(期)次;工人层次的有班组长培训、新招员工岗前安全培训班、岗位安全培训和岗位技能培训、煤矿特种作业人员培训、地面特种作业人员培训等120多个班(期)次。
为进一步加强师资队伍建设,优化教育资源,今年安排14名煤矿教师参加了省局组织的安全培训教师的复训和初训,经考核全部取得了资格证书,加大师资队伍建设。同时按照《安全生产培训管理办法》(国家安全生产监督总局令第44号)的规定,安全培训机构的专职教师应当每年接受不少于40学时的继续教育,培训中心安排了33名煤矿教师参加省局组织的继续教育培训。并且,为提高培训教学质量和教学效果,职工培训中心组织专兼职培训教师进行教学研究、教案研讨,通过促进培训工作者之间的交流学习,丰富教育培训资源,使教学质量和教学效果得到了有效保证。
为促使培训质量和效果得到有效提高,建立和完善职工培训考核体系,公司将集中脱产培训纳入统一管理,由培训主办单位按要求对培训承办单位的培训过程进行监督考核,考核内容涉及人员到课率、课堂教学质量、学员学习反映、培训效果评估等各方面,培训经费的使用由监督考核部门审批,报经公司相关领导批准同意后划转。同时,公司不定期组织相关人员对下属各单位的培训工作开展情况进行检查,检查的内容包括机构人员设置、管理制度建设、计划执行情况、培训效果、教学管理、档案管理、师资队伍建设、培训经费使用等多个方面,对培训对象、培训师、培训部门和培训后的效果进行评估。通过培训监督考核体系的逐步完善,对各单位科学制定培训计划,周密细致组织培训项目实施,开展培训有效性评估,确保培训质量和效果起到了积极作用。
个人再强大,能力都有限,只有融入到团队里面来力量才是无穷的。要形成优秀的团队,团队内首先必须团结,因为大家是“一家人”,最让人感动的总是那一心一意为同一目标而努力奋斗的日子,哪怕卑微也值得骄傲,因为无数卑微的目标积累起来就是伟大的成就;其次相互之间要学会学习,学会包容、谅解。团队成员间要多为对方改变,不能包容,就兼容,不能理解就谅解,这样才会将伙伴们的潜能激发,才会发现每个人原来可以做得更好。事实上,每个人一点点的进步带来的都是整个团队的飞跃,反之,如果大家都漫不经心,换来的则可能是整个团队的消亡。
历时几个月及几个模块的国培学习培训在忙忙碌碌中结束了,回想学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化大餐”,我感受着新思潮、新理念的激荡,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦,接受了思想上的洗礼,受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩,宛若傲雪红梅,分外娇艳,为我们搭建了一个交流学习的平台,能和更多的同行交流,探讨了疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次国培,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方,使我对教育与新课程又有了一个新的认识,不断完善自己,取长补短使自己在国培中有所获。下面将我的学习心得小结如下:
曾有人这样说:“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。”当我在国培学习中聆听了几位专家的讲座,真是受益匪浅。激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到要善待学生、关爱学生、尊重生命,学生是活生生的人而不是任由教师摆布的物,他们有着自己的个性,我们教师要为不同学生创造不同的教学方法所谓“因材施教”吧。学习中学到了方法,感悟至深。作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位。俗话说:“教学有法,教无定法,贵在得法”;要想形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的风格,教出自己的风采,教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。
通过学习,让我清醒地认识到,专家与名师,之所以能成为专家与名师,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”,是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名一线教师,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。不断得促进自己向专业化的发展,因为我们所处得社会在发展,科技在进步,也就要求教育不断的更新,需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在培训中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。曾经听过这样的话:“没有种不好的庄稼只有不会种的农民;没有教不会的学生只有不会教的老师”听了专家的报告,使我对这句话有了更深的认识。关键是教师要得法。因此,我们教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座,让我认识到教师应由经验型向专业型转化,传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质,不断地用知识来充实自己,并逐步向专业化教师转化。新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。注重在学习过程中培养学习和做人的品性。要使学生的学习从要我学,到我要学的这种巨大变化,兴趣是最好的老师,所以教师要努力创造环境,使学生对所学内容感兴趣。在这种轻松愉悦的氛围里引导学生们积极、主动地学习,真正让学生成为主宰学习的主人,只有这样,才能培养出新时期的优秀学生。
教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。用自己的言行去感染学生,教师要以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。上课是一门艺术,除了有一定的知识结构外,还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课,最主要就是有自己的特色,有自己的灵魂,不同的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座,为每一位潜心求学者提供了丰盛的教学营养大餐,为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们每一位教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,像蜡那样永远燃烧,去照亮别人,照亮未来。
此次培训的指导思想是为了进一步提升我们中小学教师的课改理念,转变教学方式,加强教师对新课程的理解,掌握新课程的教学要求,提高教师驾驭新教材的能力,提高课堂教学质量,进一步深化课程改革,培训中给我许多思考,深刻地体会到自己有很多东西要去学习。怎样才能很好地适应新课改?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能引导学生的情感处于积极的、自由的、宽松的心理状态,能自主的参与课堂教学,使课堂气氛活跃?我认为要解决这些问题就需要自己不断去积累,不断去学习探究。作为一名一线教师,我发自内心的说一句:国培,有你陪伴的日子线美容保健个人培训工作总结 篇14
完成项目后,我们坐在一起讨论,联系现实工作和生活中的事例进行讨论和分享:首先,目标应该明确,所有的人都应知道该干什么。其次,应保持一个积极上进的心态,如果今天我们的拓展项目中,如果没有士气高昂,和积极的心态,游戏能完美地完成吗?再次,纪律与执行力,如果大家不能牢牢抱成团,坚决执行上层的决策,逞个人英雄主义,各自为政,结果只会一团糟。最后,沟通是一座通向成功的桥梁,有完美的沟通,那么就一定会有成功的结果。
根据局文件精神,我分局党支部高度重视,加强职工教育培训工作,大力提高公路系统各族干部职工整体素质,为公路事业又好又快发展提供强有力的人才保障和智力支持。我分局20xx年组织职工认真学习,坚持以科学发展观为指导,认真贯彻党的xx届四中、五中全会精神和自治区党委七届九次、十次全委(扩大)及交通工作会议。按照“优先发展、育人为本、改革创新、提高质量”的要求,全面落实交通运输教育与培训发展规划纲要,为实现新疆交通运输事业率先跨越式发展提供坚实的智力支持和人才保障。现将总结汇报如下:
公司及下属各单位全年计划培训各类人员15223人,实际培训15984人次,完成计划的104、5%。全年举办各类安全培训10593人次,特种作业取证培训2796人次,岗位培训1892人,技能大赛10个工种1120人,专业技术人员继续教育培训181人,区(科)级干部培训90人,班组长培训338人,安全管理人员培训94人。开展了综采维修电工、矿井维修电工、采掘电钳工、采煤机司机、浮选工等工种的技师考评工作,共61人参加考评。
20xx年,公司培训工作紧紧围绕公司年度工作目标和工作重点,充分考虑企业发展目标对人才的需求,分析职工现有工作能力和目标差距,有针对性的确定培训人员和培训内容,提高职工技能水平,满足企业发展对人力的需求。为此,公司面向机关各职能部室和下属各单位进行培训需求调查,在认真分析整理的基础上,科学编制公司年度培训计划,确保培训计划的可操作性、实效性和经济性得到实现。4月初,公司下发了《集团公司关于印发20xx员工教育培训工作计划的通知》(公司人[20xx]16号),并将培训计划各项指标进行分解,要求各单位按计划认真执行。
为进一步规范和理顺培训经费使用与结算,提高培训经费效益,保障员工培训工作的顺利进行,公司制定下发了《(集团)公司关于进一步规范集中培训经费使用与结算管理的通知》(XX人[20xx]10号),对经费的使用范围、支付标准、支付方式、审批程序,并要求对培训过程进行监督、对培训质量和培训效果进行考核。同时,为进一步提高工作积极性,增强教师岗位责任意识,公司下发了《(集团)公司培训教师课时津贴标准及支付管理办法》(XX人[20xx]13号),对享受课时津贴的人员范围、基本课时量、课时津贴标准做出了统一规定,并制定相关考核措施。极大的调动专兼职教师的工作热情,教师参与培训教学的主动性增强,教案编写更加规范实用,教学质量和教学效果得到提升。
20xx年,公司认真贯彻落实国务院《关于进一步加强安全培训工作的决定》,严格按照《煤矿安全培训规定》(国家安监总局[第52号]令)要求,加强对从业人员的安全培训,把安全生产意识、安全知识、安全技能、安全管理水平作为安全培训的主要内容。同时,由于连续发生几起安全事故,安全形势不好,公司进一步加大对“三项岗位”人员持证上岗的管理,对各单位的“三项岗位”人员持证情况进行清理核实,按照相关文件要求,明确安全管理人员持证范围,做到应培尽培。邀请省矿山安全培训中心来公司举办安全管理人员培训班一期,送培94人,取证93人。公司培训中心举办特种作业人员培训班91期,培训2796人。举办采、掘、机、运、通等专业班组长7期,培训338人。下属各主要生产单位为进一步提高和巩固职工安全意识,全力开展了以《煤矿安全质量标准化》、职业病防治、岗位应知应会等为内容的全员安全培训,共培训人员10593人次。
采取内部培训与外部培训相结合的办法,强化各层次管理人员培训。重点开展以全面落实科学发展观、党的xx大精神、经营管理、改革改制、全面预算以及相关政策法规等为内容的培训,提高中高层管理人员的政治理论水平和战略规划、经营决策、资源整合、管理创新和危机处理能力。按照川煤集团的安排,送国资委国有企业党性教育专题培训1期,支部书记2期,入党积极分子1期。公司集中组织支部书记培训班2期100人,科级干部综合培训及区队长培训2期90人,组织干部培训1期45人。
为全面提高一线职工的实际操作水平和岗位工作能力,公司各单位广泛开展扎实有效的多工种、多专业岗位技术大练兵和技术比武活动,使此项活动成为群众性技术学习、技术培训的重要载体。今年,公司及下属各单位共举办了掘进机司机、电器防爆检查工、煤质化验、电焊工、餐厅服务员等10个工种的技术比武,有1120名选手参加了比赛。技术比武成为广大职工“展示风采的舞台,交流学习的平台,争创一流的擂台”。通过技术比武、岗位练兵,使职工达到学习、教育、影响、帮助、促进,提高专业知识和业务水平。为培养和造就高素质、高技能人才队伍,为公司转变发展方式、提高发展质量提供人才保障和技术支持。
为进一步推进职工职业能力建设,畅通人才培养渠道,不断提升职工的实际操作能力和操作水平。公司在深入调查各单位各工种人员鉴定需求的基础上,科学合理编制年度鉴定计划,并下发相关文件,保证鉴定工作的制度化、规范化、常态化。2月末,公司下发了《(集团)公司关于印发20xx年职业技能鉴定工作计划的通知》(人字[20xx]5号),同时,为推动公司技师考评工作的顺利开展,公司下发了《XX集团公司关于印发技师考评工作的安排意见》、《(集团)公司关于中级工、高级工、技师、高级技师评聘管理办法》、《XX集团公司关于印发煤炭行业特有工种技师考评工作实施方案的通知》,通过大力宣传,积极营造,进一步落实技术等级待遇,形成评聘结合的有效机制,使职工参加职业技能鉴定的积极性和主动性明显增强,今年共开展井下爆破工、*检查工、地面电工、焊工、安全检查工、掘进机司机、高级电工等27个工种719人的职业技能鉴定培训。特别是技师考评工作的开展,开创了公司近20年来高端人才培养、鉴定的新局面,为进一步畅通人才成长渠道,职工合理进行职业规划铺平了道路。促进了职工队伍技术结构的有效改善和整体技能水平的进一步提高。
为加快公司高技能人才队伍建设,拓宽高技能人才成长渠道,提升培训效果,充分发挥高技能人才在带徒传技、技能攻关、技艺传承等方面的重要作用,公司下发了《(集团)公司关于开展技能(技师)大师工作室创建活动的实施意见》,为各单位技能大师工作室的创建工作提供了指导和依据。文件下发后,先后成立了公司浮选工工作室、焊工工作室,电厂创新工作室和覃林江锅炉技能工作室,矿机电专家工作室等。通过编制规划,订立制度,设定工作目标,签订协议,组织攻关,学习培训交流,验收考核等工作流程和监督考核,发挥工作室攻坚克难、技术创新、技艺传承的重要作用,带动工作室团队整体技能水平的提高。20xx年,顶矿机电专家工作室除积极参与生产抢修、疑难故障攻坚外,还挤时间抽派人员举办机电设备专项培训15期,培训人员356人次,培训后,人员操作技能得到有效提高。机电设备故障维修时间明显缩短,维修质量有所提高,故障率减少,设备影响生产的情况较之前发生得少了。
20xx年公司培训内容按高层管理人员、中层管理人员、一般管理人员、专业技术人员、工人分类进行设计培训。高层管理人员主要侧重于学习现代企业管理知识,吸收新的管理经营理念,提高决策的科学性;中层管理人员培训学习党的xx大精神,全面落实科学发展观,努力提高执行力;专业技术人员注重对新技术、新工艺、新设备、新知识的培训,掌握本岗位的业务知识,确保技术管理的先进性;工人培训主要是上岗培训、岗前教育、安全教育、专业技能和理论教育、等级工培训及掌握本岗位业务技能。
全年公司通过内培、外送等形式组织各类培训。高层的有国资委国有企业党性教育专题培训;中层的有科级干部综合培训及区科队长培训和党支部书记培训等;专业的有煤矿通风安全专业、煤矿地测防治水专业技术人才专题培训班;管理岗培训有财税知识培训;人力资源办公系统业务、劳动用工管理、社会保险知识培训;新闻宣传业务培训;组干系统业务培训;工会系统业务培训;安监系统业务培训;安全管理人员培训等20多个班(期)次;工人层次的有班组长培训、新招员工岗前安全培训班、岗位安全培训和岗位技能培训、煤矿特种作业人员培训、地面特种作业人员培训等120多个班(期)次。
为进一步加强师资队伍建设,优化教育资源,今年安排14名煤矿教师参加了省局组织的安全培训教师的复训和初训,经考核全部取得了资格证书,加大师资队伍建设。同时按照《安全生产培训管理办法》(国家安全生产监督总局令第44号)的规定,安全培训机构的专职教师应当每年接受不少于40学时的继续教育,培训中心安排了33名煤矿教师参加省局组织的继续教育培训。并且,为提高培训教学质量和教学效果,职工培训中心组织专兼职培训教师进行教学研究、教案研讨,通过促进培训工作者之间的交流学习,丰富教育培训资源,使教学质量和教学效果得到了有效保证。
为促使培训质量和效果得到有效提高,建立和完善职工培训考核体系,公司将集中脱产培训纳入统一管理,由培训主办单位按要求对培训承办单位的培训过程进行监督考核,考核内容涉及人员到课率、课堂教学质量、学员学习反映、培训效果评估等各方面,培训经费的使用由监督考核部门审批,报经公司相关领导批准同意后划转。同时,公司不定期组织相关人员对下属各单位的培训工作开展情况进行检查,检查的内容包括机构人员设置、管理制度建设、计划执行情况、培训效果、教学管理、档案管理、师资队伍建设、培训经费使用等多个方面,对培训对象、培训师、培训部门和培训后的效果进行评估。通过培训监督考核体系的逐步完善,对各单位科学制定培训计划,周密细致组织培训项目实施,开展培训有效性评估,确保培训质量和效果起到了积极作用。
围绕“狠抓内涵管理,以培养人的素质为重点”的原则,全面主导培训课题20次(详情见20__年培训统计表),共40学时,培训员工574人次。针对个人的需求或企业发展中某人的短板现象,在3-7月外派培训19人次,共开支培训费用15152元,其中5980元现金,其它为vip卡消费(详情见外训统计表)。强化了外出培训效果的跟踪管理,相关人员填写了改善报告并作了内化培训,但效果不佳,没有真正把转化为企业的生产力。发启迪性的ppt13个。发管理信息27条,受益人270人次。
在传统的教研活动中,传达布置教育教学精神、任务居多;教学理论学习多,与教学实践结合少;个体领会独立操作、盲目性多,集思广益的“头脑风暴”少。长期以来,传统的教研模式使教学研讨的实效、教师专业持续发展的实效大打折扣,无法真正起到不断更新理念、从“以学生为本”的角度创新教学方式的作用。所以我校本学期的校本教研紧密结合教学实践以专业引领、伙伴互助、研修一体的学习型组织研修模式创设了聚焦课堂、合作交流、反思提高的情境,激发了教师在教学实践中提升专业素养的热情,调动了教师以多角度、多样式进行教学设计的创新积极性和反思精神。
“团队协作”的效能使每一位教师的教学不论从备课内容还是形式的准备都尽可能的厚实,使不同文体、不同时代国家的文本相互渗透,甚至不同学科的知识在语文学习的过程中交互,提升教师和学生的综合学习能力。校本研修作为现代学校教育运营的重点,正悄悄地改变着学校教育发展的走向,让教育的过程充满活动的、反思的、创造的、人性化的魅力。让我们在每一天、每一课渗透课堂的研修中时时思考、刻刻钻研,通过校本研修真正提升教师的业务水平、可持续发展能力,使课堂真正焕发出生命的活力。
20_年7月至9月,我有幸参加了国家中职骨干教师数控技术应用班的学习。通过这三个月的学习,我的专业理论知识水平有了一定的提升,在实训中,我的动手能力和实践操作能力也进步了很多,对于一些与数控技术有关的前沿的知识以及新的项目开发理念,也有了很好的认识。更为重要的是我开阔了眼界,对职业教育有了很好的了解,对于我们职业教育的含义有了新的认识和理解,对于教学方法有了很大的收获,这些坚定了我从事职业教育的信心和决心。通过认真的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
第三阶段(第七周至第十周)是去企业实训基地进行实训,去了_的_机床厂参观了机床的加工以及组装,去了_的_有限公司参观学习,去了渭南工业学校,了解认识数控大赛操作演练的全过程以及实验室参观和示范教学,此后去了南京,在南京进行了学校实习和工厂参观,作为一个南方的城市,与所教书学校有一定的不同,在里面认识的更好的职业教育的发展理论,以及它的办学方式,给了我更好的借鉴,对于以后的发展也是一个很好的促进,对于工厂的参观学习,也有了一个更鲜明的了解。
专业课方面,通过这次的培训使我以前所学的知识更系统化、具体化。很好的掌握数控编程以及一些软件应用,对于机械加工工艺和材料选用,有了更进一步的认识和了解,对于各种普通机床以及一些数控机床有了很好的操作能力,并且在理论的基础上提高了我自己的动手能力,和解决数控应用有关的问题的能力。在企业中的实训,更让我真实地感受到公司的工作环境及对技术的要求,对目前广泛使用的前沿技术有了具体的认识,重温了机械制造的相关知识与技能,并与老师、学员进行了多次交流,总结出了不少的经验,更多的了解了实际的操作和一些与理论有出入的实践数据,为我以后的工作打下良好的基础。
相关教授详细介绍和讲解了学校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。我认识到,作为教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的正确方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,从而确保教学任务的顺利完成。
作为一个从事教育行业不是很久的老师,我对于教育方法有很多的不足之处,这次的培训让我了解了许多很好的教学方法,对于科学的教学方法有了更好的认识,对于教学,要明白为什么学,教什么,怎么样教,和教的结果。作为中职的学生,教学上需要更多的鼓励和白话的教学,让他们能很好的获得知识,在教学的时候,还要教育他们,引导他们,成为高素质的人才。教学的时候还要注重教育与生活结合,教育与劳动结合,学和用结合,让他们能很好的步入社会,做一名优秀的技术人才。
教学中要达到好的教学效果,高的效率,和好的效益。多用成功为导向来教学,让他们在成功中学习,不断的成功并达到最后的成功。要能很好的教学,对老师也有很高的要求,对于自己所教的课程有很好的认识,能够很精通自己所教的知识,这样教学生的时候才能很好的表达出来,还要有很多的阅历,教学中来增长学生的知识面,让他们了解的更多,对本专业,甚至有关的知识都有很好的认识。并且在教育过程中,不断培养学生的创新能力,不断的引导学生,最终能够到达学生自主学习,灵活运用所学知识去获取更多的知识,最终成为一个高素质的技术人才。
下企业实践,像企业工作人员一样上班下班,从事企业员工相同的工作。在实践的过程中,不仅使教师们体验了企业工作的艰辛,更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离,熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度,在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构通信专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律中职教育新模式奠定了良好的基础,明确了中职教育教学改革的方向,从而实现教师重构课程教学内容能力的新提高。
2、研究对象的现状与分析:现在很多的中职学校都开设了数控应用专业和一些相关的专业,有的学校发展的很好,但是有的学校发展的还不是很成熟,作为数控应用有关的专业,学生在获得理论的同时,更需要大量的实训和实际操作能力,这就需要有大量的资金来买相关的设备和教学器材,但是一些学校没有这个能力,还有的一些学校没有重视到这一点,这都需要很大的改观,对于没有能力的,可以与一些实训基地联系让学生去实训,也需要相关政府部门的大力支持,对于没有重视的,应该改变自己的看法,让理论与实训结合起来教学。
首先,通过学习,我进一步提高了对党指导思想的认识,我们党自建党以来,经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代,涌现出了无数优秀党员,在他们身上,充分体现了员的先进性和纯洁性。在建设有中国特色社会主义的今天,“坚持党的优良作风,具有十分重要的意义,因为我们的党是一个执政党。……因此,我们员都要植根于人民,服务于人民,始终保持先进性,才能胜利完成我们的使命。”
其次,我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习,我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰,明白了不仅要在学习中创造入党条件,更要在实践中不断总结,不断进步,理论联系实际,才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机,才能具有持久不衰的动力,并将其作为自己的行动指南,更加自觉地贯彻执行党的基本路线,把对事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来,在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面,更加严格地要求自己,尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系,逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。
在培训工作开始的前期,我们将这次的培训活动投放出去,也是收获到了多人的效应,可见大部分的员工都非常地希望在我个人的工作岗位上能够有更好的成长,也是可以通过自己的不懈努力与奋斗做好自己的工作。开始培训工作之后,培训的老师也是非常尽心尽责的将每一部分需要注意的事项都讲解得非常的清晰,尤其是各位员工都有认真的进行聆听与做笔记进行讲解。在最后的演练环节中,每一位员工都是有积极的参与其中,身临其境地去感受这份工作带来的幸福与快乐,再者就是将才学会,与感受到的新知识进行巩固认识,也是通过此种方式来真正的让人感受到更多的成长,并且在这份工作上去收获更多的美好与幸福。
我相信在这次的培训中所学习到的一切活动与技能,都是能够对每一位员工在工作上有不小的推动作用,也是可以让个人的工作变得更好的,当然可以是促成餐饮工作的顺利进行。学习是一件非常重要的事情,不管是在自己的工作上,还是在平时简单的生活中,都是需要我们更加努力的去学习,去在其中掌握到更多的知识,更好的明白自己的问题。而这一次的培训也是给了每一位学员较多的感悟,可以更多的去思考,更是在自己得工作过程中去反思,去感悟人生,去做更多的付出与努力。
市委党校第十七期优秀中青年干部培训班在市委组织部的正确领导以及市委党校的精心组织下,各位学员坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习研究中国特色社会主义理论体系、依法执政、政府管理、社会管理、创新转型、群众工作等理论与实践问题,圆满完成了各项学习任务,进一步确立了正确的世界观、人生观、价值观,提升了理论水平、世界眼光、战略思维、党性修养和业务素质,进一步坚定了为更好更快发展作贡献的信心和决心。
(一)领导高度重视,组织落实有力。为办好本期培训班,市委组织部和市委党校领导给予了高度重视。在开学典礼上,市委组织部长发表重要讲话,指出当前正处在大开发、大建设、大发展的关键阶段,要将市委、市人民政府的决策部署落到实处,离不开一支善抓落实的干部队伍,并就如何建设善抓落实的干部队伍及青年干部的素质提高等提出了明确要求。市委组织部常务副部长亲自给予培训工作很多指导。市委党校常务副校长不但精心组织策划教学活动,而且亲自参与指导教学研讨活动。市委党校围绕教学计划和组织管理进行了充分准备,精心备课,妥善安排,提供了优越的学习条件。市委党校教务处的主任对学习培训工作尽心尽职,严格管理,每次上课都坚持考勤、跟班学习,主动指导参加教室活动,保持与学员的密切沟通,随时进行思想交流,为系列教学活动的成功举办发挥了极大的推动作用。
1.培训内容丰富,主题鲜明。在培训内容上,本期培训班遵循青年干部应具备的知识结构要求,紧扣新的形势和当前重点工作和热点问题,专业性强、针对性强、实用性强、覆盖面广。一是着力突出基础理论。重点安排了不断提高党的建设科学化水平、公务员面试等内容,提高了学员的政治理论素养,增强了贯彻落实科学发展观的能力。二是着力突出创新思维,重点安排了临沂现象解读等内容,增强了学员的创新认识和创新能力。三是着力突出当前形势,重点安排了当前文化强市战略、党风廉政教育等内容,增强了学员的责任认识与发展认识。四是着力突出素能提升,重点安排了新形势下群众工作的沟通艺术和技巧等内容,增强了学员的沟通水平与领导能力。通过连续创新,教学内容的实效性进一步增强。各位学员对设计的课程内容听起来感到“解渴”、实践中“管用”。
2.培训形式多样,效果显著。在培训形式上,本期培训班采取教室教学、学者论坛、现场交流、实地考察、异地培训等多种教学方式,形成了灵活多样、丰富多彩的培训特色。一是教室讲授与自主学习相结合。突出学员在培训中的主体地位,变原来以教师为中心的灌输式培训方法为以学员为中心的启发式讲授、案例式分析、专题式研讨、答辩式交流、情景化训练等适合青年干部学习需要的现代培训方法。二是校内培训与异地培训考察相结合。通过赴临沂异地学习培训和参观考察,全体学员开阔了视野,学到了经验,看到了差距,并结合经济发展进行了深入的思考和研究,进一步增强了跨越发展、后发先至的信心和紧迫感。三是面授教学与项目教学相结合。本期培训班既有资深的专职教师,又聘请了市领导等为兼职教师,有力提升了教学的层次,保证了学习的质量。同时,加大了项目教学的推进力度,既突出当前市委、市人民政府的战略部署,又充分调动各位学员的主动性,充分体现了市委党校在教学模式上的大胆探索。
3.从严自主管理,纪律性强。按照市委党校《学员管理暂行条例》的规定,在市委组织部的指导下,本期培训班开学时就成立了班委会。班委会认真研究,制定了工作计划。班委会“一班人”能发扬不求回报的奉献的精神,认真履行职责,全心全意创造条件,推动各项教学活动顺利进行,营造优良的学习氛围。班委们能做到各司其职、各负其责,服务认识强,工作热度高,热心做好服务和管理工作,成为学员沟通交流的组织者、引导者,为全体学员构筑了一个学习互动的坚实平台。在班委会的努力下,第十七期青干班成为一个学风浓厚、团结和谐、创新求实的战斗集体。学员们体现出优良的组织纪律性,都能严格遵守教室的各项规章制度,正确处理工学矛盾,认真履行请销假制度,较好实现了从工作到学习、从家庭到学校、从青年干部到学员的角色转变,在学习期间能坐得住、听得进、记得牢、想得深、写得出,真正把进党校青干班学习作为一个提升自己的好机会来对待。班里组织的集体活动,大家都能主动主动参加,自觉做到守纪律,步调一致听指挥,保证了各项活动的顺利进行。
(三)主动主动参与,学习风气优良。在具体的学习过程中,各位学员能够认真学习,做到“坚持三个结合”,主动思考,敞开心扉,交流看法,互相勉励,团结互助,共同组织和参与各类活动,形成了浓厚的学习氛围,造就了和谐的交流空间。坚持理论与实践相结合,把理论学习与自身工作、思想实际结合起来,与全市的经济社会发展的实践结合起来,与宏观的经济社会发展形势结合起来,深入思考,总结经验,研讨工作。坚持研讨与交流相结合,在讨论会上,大家紧紧围绕市委、市人民政府的战略目标和中心工作,结合工作实际,解决思想,实事求是,认真准备,主动发言,实现了教学相长、学学相长,相互启发,共同提高。坚持理论学习与党性锻炼相结合,自觉把党性锻炼贯穿于学习、培训全过程,并严格开展组织生活。通过学习,全体学员在理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养等方面得到了显著提高,落实科学发展观的自觉性和主动性得到增强,进一步树立了科学的发展观和正确的政绩观,激发了干事创业的热度。
(一)增长了知识才干。在学习培训中,学员们认真聆听专题报告并进行了认真研讨。这些报告内容丰富,信息量大,观点新颖,精辟深刻,既有宏观理论前沿的研究探讨,也有实践应用方面的方法方法,既有政治理论、经济知识、领导科学、宏观形势等方面的内容,又有应对危机、人际和谐等干部自身成长所需要的知识技能,学员们不仅接受到许多新的信息,而且获得了不少教益。通过学习,大家更加进一步增强了贯彻落实科学发展观,科学执政、民主执政和依法执政的自觉性和主动性。
二是工作部署到位。把开展财政支农培训工作作为财政中心工作之一,摆上重要位置,同财政业务工作同研究、同部署、同落实。年11月16日召开局长办公会议,专题研究部署财政支农政策培训工作,制定并印发了《—财政支农政策培训计划》,进一步明确培训时间安排、内容以及培训形式等。年11月18日召开培训工作动员会,邀请各乡镇分管领导、财政总会计参加会议,进行动员部署,提高各乡镇对开展财政支农政策培训的重要性、必要性、紧迫性的认识,增强做好财政支农政策培训的责任心和使命感,为我县顺利开展财政支农政策培训工作奠定良好基矗
一是培训形式更加多样。一是集中培训。年底举办一期骨干培训班,聘请县委党校和县直涉农部门有关人员,加强对乡镇负责培训工作业务与局机关各科室人员,进一步增强他们对支农政策理解能力和讲解能力。年4月份,结合新一任村居主任培训,邀请市财政干苑老师在市委党校授课,重点讲解、分析家电下乡、综合直补等支农政策,使各村居主任更加明确惠农惠民政策的意义、目的。二是分批培训。以乡镇为单位,我县11个乡镇分别集中各村居主干、村会计开展2轮培训,由财政、农业、审计等部门人员予以培训,切实提高农村财会人员的理论水平和业务素质,确保全县农村财务管理尽快步入规范化、制度化管理轨道。三是网络培训。依托组织部门的农转自: 村教育网络,各村居集中与自学相结合地方式进行远程教育,有效的宣传财政支农惠民政策。
二是培训内容更加丰富。一是突出简捷易懂。针对农村主干、会计人员素质参差不齐的实际情况,我们组织观看《财政支农政策讲座》、解读《省财政支农政策简答》、发放财政支农政策日历等,生动、明了的把财政强农惠农政策告知培训对象。二是突出实用实效。在各乡镇分批培训时,我们坚持“实际、实用、实效”的培训原则,做到四个结合,即与会计职业道德相结合,与会计基础规范相结合,与有关财经法规政策相结合,与有关财政惠农政策相结合,真正做到学有所得、学有收获。三是突出思想教育。在培训时,我们加强对村居主干思想认识教育,使他们认识到开展财政支农政策培训,是促进社会主义新农村建设、推进农村综合改革的重要举措,是宣传、贯彻、落实财政支农惠农政策重要渠道,是提升农村财会人员业务能力和工作能力的有效途径,从而提升了村居主干对贯彻落实惠农惠民政策意识,更好的发挥好桥梁和纽带作用,确保各项支农惠农政策不走样、无偏差地落到实处。
三是宣传载体更加有效。在抓好培训的同时,我们加大财政支农惠农政策的宣传力度,认真抓好“三级”宣传。一是县级宣传。充分利用罗源电视台进行多次宣传报到,在新闻观察栏目上讲解各类惠农惠民政策情况,真正把财政支农惠农政策传达宣传到千家万户。同时,利用县里举办的各类大型宣传活动,我们沿街设摊解答财政支农政策,以及分发家电下乡、以旧换新、摩托车汽车下乡等宣传单,以最直接、最有效的方式把财政支农惠民政策告知老百姓。二是市级宣传。针对我县出现过借家电下乡以“假”乱“真”搞促销活动的欺骗现象,我们会同县公安局、电视台制作一期“防欺补”专题宣传,在新闻“110”栏目及时播出,有效防止有些群众因对家电下乡等政策不了解而上当受骗、遭受损失。三是省级宣传。配合省财政厅、日报做好贯彻落实惠农惠民政策的报到,重点报到了年我县在贯彻落实医疗卫生方面的政策,特别是我县推行新型农村合作医疗的做法和所取得成效,让广大群众更加了财政支农惠民政策。
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