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　　盐城师范学院茆福林博士担任盐城小学科学副校长后，提出了设立“科技创新节”的构想并推动落地，“马德堡半球”“非牛顿流体的秘密”“酒精冲天炮”“特斯拉线圈”等贴近生活的科技小实验，让整个校园充满创新与探索的氛围，每一个学生在动手操作和亲自体验中充分感受到科学的魅力。茆福林联合学校实施的“沃土计划”和“脱颖计划”很有“科技含量”，教师层面重在研发教程、教案、教具和团队建设；学生层面重在基础教育阶段筛选理化拔尖苗子，分阶段培养小小科学家。

　　据了解，受聘为亭湖中小学的科学副校长将依托学术势能与行业辐射力，锚定校本化科技教育顶层设计，帮助学校研发适合学情的科技特色课程；指导学校、教师开展科技教育工作及社团活动；对学校科技教育特色项目及科技节相关赛事提供指导；帮助学校提高科教意识与水平，拓宽科教眼界与思路，促进科教创新工作发展。“科学副校长每月至少一次参加学校科技活动，每周至少一次与学校联系，为学校科学教育出谋划策。”亭湖区教育局基建科负责人郑毅说。